为大力弘扬教育家精神，扎实推进教育家精神铸魂强师行动，建强新时代高素质教师队伍，南和区教育局于2026年9月23日在南和区第三中学报告厅举办“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”师德报告会。区教育局主管副局长、各校负责师德师风建设工作的副校长，以及市、区级骨干教师、优秀班主任、青年教师代表参加本次活动。
活动伊始，区教育局副局长张宁致辞。她充分肯定了全区广大教师的辛勤付出，指出教师肩负为党育人、为国育才的时代使命，并从坚定理想信念、涵养高尚师德、锤炼过硬本领三个方面对广大教师提出殷切期望，号召全体参会人员以先进典型为榜样，大力弘扬教育家精神，奋力推进教育强区建设。
随后，来自全区各中小学的六位优秀教师依次登台，结合自身教育经历作师德交流分享。南和区第一小学杨肖老师以《守本心 见童心 聚同心》为题展开分享。她提出师德蕴藏在教育日常的点滴细节之中，倡导打破分数的单一评价导向，用心守护孩子的成长本心。在教育过程中要读懂不同学生的内心世界，看见每一名孩子的独特价值，给予充分的陪伴与正向引导。同时，她倡导构建家校同心的育人共同体，将家长视作教育合伙人，以耐心和包容坚守教育初心，陪伴孩子们向阳成长。
南和区实验中学要力品老师带来《心在场 爱在线》主题分享。她谈到，教育离不开真挚的仁爱之心，面对敏感特殊的学生，应当以温柔和坚守耐心地陪伴，深挖问题背后的根源，助力学生实现蜕变成长。面对教育难题与家校沟通矛盾，教师要坚持读书研学，不断汲取专业理论，夯实自身育人本领。她认为教育是心灵与心灵的联结，教师既要心怀仁爱，更要做到爱而有道，用真心与专业守护学生健康成长。
史召学区周晓艳老师以《平凡坚守 点亮微光》分享班级管理实践经验。她认为教育贵在坚守本心，并从四个维度分享育人心得：言语交流做到宽严相济，集体管理从严要求，个体教育温情相待；师生相处坚持放手历练学生，教师做到以身示范；家校沟通善于肯定共情，讲究沟通方式技巧；始终秉持真诚、担当、仁爱、规矩的教育心法，不片面追求成绩拔尖，更加注重培育学生向善自立的良好品格，于平凡坚守中静待学生拔节成长。
南和区三思镇西宋村学校宁素超老师作《以身示范，做孩子成长的榜样》教育故事分享。立足乡村教育实际，她讲述借助绘画叩开内向孩子心扉的育人故事。针对学生怯于表达、不敢展示自我的现实困境，她深刻反思，认识到教师就是学生成长的一面镜子，师德重在自省与坚守。教师要做好自我示范，纵使心存畏惧也要勇敢向前，努力活成一束光，以一言一行潜移默化影响学生，引导孩子建立自信、向阳生长。
南和区第三中学李锐老师带来《立志做让学生受益终生的教师》教育叙事。他重新梳理教育价值，提出教育的根本目的是培养学生创造幸福、享受幸福生活的能力。结合多年一线从教经历，他反思单纯依靠时间投入、照搬过往教学经验的局限性，总结提炼出“松土、浇水、施肥、除虫”的系统化育人框架。他倡导教师要善于化解学生成长冲突，坚持阅读实现自我提升，摒弃侥幸心理，坚持厚积薄发，着眼学生长远发展，争做能够惠及学生一生的人民教师。
南和区第一中学韩叶卿老师以《沐光而行，承光致远》诠释新时代师德担当。她用“追光、守护、接力”概括自己的教育之路，讲述在前辈教师引领下深耕课堂、研学精进的成长历程。作为教研组长，她积极发挥传帮带作用，依托青蓝结对平台助力青年教师专业发展。在日常育人中，她用心陪伴学生成长，借助各类反思载体呵护学生的心灵，提出教育是一束光点亮另一束光的传递过程，教师既要努力成为光，更要用心守护少年心中的光。
六位教师的分享立足岗位实际，育人故事朴实动人，充分展现了我区教师以德立身、潜心育人的精神风貌。分享环节结束后，现场举行简短表彰仪式，区教育局副局长杨现军与南和区第三中学校长任安共同为六位优秀教师颁发荣誉证书，表彰先进典型，发挥示范引领作用。
颁奖仪式过后，杨现军副局长作总结讲话。他对六位教师的真情分享给予充分肯定，系统阐释教育家精神的丰富内涵，强调教育家精神并不遥远，就体现在日复一日平凡琐碎的教育工作当中。他充分肯定全体教师的默默坚守以及南和教育取得的发展成果，要求广大教师牢记立德树人根本任务，把弘扬践行教育家精神转化为躬耕教坛、教书育人的实际成效。最后，杨现军副局长代表区教育局领导班子，向全区广大教育工作者送上中秋、国庆双节的诚挚祝福。
（通讯员 闫肖）
