在许多同龄人还在为高考奋笔疾书时，高中放暑假的于家翊已经带领团队上线了一款融合实时互动、地理定位与兴趣社群的社交产品。
这个产品的灵感，来自他对社交孤岛现象的敏锐观察，虽然大家每天刷着同一个手机朋友圈，但彼此其实很陌生，他想搭建一个能让人找到同频的地方。听上去有些像Clubhouse或Z世代社交App Zenly的结合体，但那时这类产品形态尚未流行。当时他没有融资、没有团队，连正式的程序员也没有，全靠他自己一点点琢磨。彼时腾讯平台刚将小程序入口推入首页推荐位，他的产品被意外上推，一夜之间，数万用户从天而降，尤其是在留学生群体中迅速传播。
这是纯靠产品直觉与时代节奏踩出的奇迹，而这个奇迹的缔造者，还未满18岁。但这并非他第一次“站上舞台”。他是所在的美国高中建校156年来第一位担任学生会主席的中国学生。他以SAT和托福近满分的成绩被美国顶级商学院录取。
“我一直觉得，不管是选学生会主席、搞活动、还是做产品，最重要的是创造连接。”他说，“我喜欢当那个‘把人带在一起’的人。”
学术领奖台上的掌声、学生会的演讲台，后来都成为他进入商业世界的伏笔。
不久后，于家翊收到了中国一家著名教育科技公司的并购邀约。这家公司刚完成新一轮融资，正寻求拓展泛娱乐与社交赛道，收购迅速敲定。他决定放弃原定的赴美大学计划，选择Gap year回国全职加入这家公司，成为新业务部门的市场负责人，主导构建一条全新的社交产品线。但他很快发现，将一个娱乐导向的平台嵌入以课程为核心的教培体系，远比想象中困难。文化语言、使用场景、用户情绪都无法对齐。他和团队尝试了内容模板重构、引入IP孵化、产品调性调整等诸多方案，却始终难以达成理想的预期转化。“我每天面对的是两个节奏完全不同的系统，像是把爵士鼓硬塞进交响乐。”他说。
尽管挑战重重，这段经历却成为他职业生涯的加速器——19岁的他第一次深度参与融资谈判、数据复盘、团队搭建与用户增长的完整流程，也第一次真正理解了“组织”这件事在商业世界中的分量。
“我意识到，做成一件事，靠的不是天才点子，而是落地能力、团队协作、资源统筹。”他说。
我们在北京见到于家翊时，他刚从一场业务会议中走出，穿着一件深蓝卫衣、高挑的个子，看上去像个篮球少年。但说起产品逻辑、增长节奏与用户路径时，他的语气沉稳且清晰。
他年轻且敏锐，在一些关键节点上，他看得够早，做得够快。Z世代尚未完全成为市场主角，但于家翊已经以实践者的身份，站上过风口，也跌过跤。他的身份不断变换：学生领袖、创业者、企业高管，却始终保持一种穿透场景的能力。
在社交裂缝中设计产品，在文化变化中捕捉需求，他的路径不断拓宽，但初心仍然清晰：做连接，让真实的表达被看见。有人说，他是“Z世代的缩影”；也有人称他为“少年奇才”。但在他自己看来，这一切都只是一个更大旅程的起点。而这个世界刚刚看见他。
